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リーダーシップ育成のヒューマンスキルトレーニングウエア
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なぜシミュレーション学習なのか
   

なぜシミュレーション学習なのか

 

繰り返し学習できるシミュレータにより、短期間のうちに必要なリーダーシップスキルの体得が可能になります。

シミュレーション学習チャート
 

■ バーチャル・リーダー プロモーションビデオ

ダウンロードファイル: vl_orientation.wmv (約14MB)

上記リンクを右クリックして、メニューから「名前を付けてリンク先を保存」を選択してお手元に保存後にご覧ください。

 
体得するとは
 
繰り返し学習チャート
 
従来型学習スタイルとの相違点
 
従来型学習スタイルとの相違点

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可能になるリーダーシップスキル
 
繰り返しの学習により、リーダーシップを発揮するためのコンピテンスを強化する。
ビジネス成果を出すうえで、直感的レベルでのリーダーシップスキルの発揮が可能となります。
 
★効果的なコミュニケーションスキル
★ 戦略に基づく意思決定力
★ 気づきによる状況認知力
★生産性の高い チームビルディング
★ 積極的傾聴
★ 様々なリーダーシップスタイルの習得
 
バーチャル・リーダーによる学習効果
 
バーチャル・リーダーによる学習は、リーダーシップにおける新しい気づきやスキル、行動の変化を促します。その結果、パフォーマンスの改善とあなたの生産性と影響力が高まります。また、この学習後、リーダーシップを実際の現場で適用することで、組織内外のあらゆる人間関係の改善が可能になります。
 
★ 意志決定力の向上
★ コミュニケーション力の強化
★ 状況判断力の強化
★ 人的影響力の向上
★ 生産性の高いチームの構築
★ 部門関係調整力の向上
★ 顧客満足度の向上
★ 優秀な人材の育成、高度なヒューマンスキルの育成
   
 
効果測定プログラム
 
講習前の事前アンケートと3ヶ月間のトレーニング修了後のアンケート形式意識調査により、実務におけるリーダーシップ・スキルがどのように向上しているかを測定します。
評価実施アクションチャート
意識調査チャート

 

効果測定プログラム「VL360」
 
この研修プログラムの大きな特徴のひとつとして、先進のリーダーシップ研修効果測定ツール「VL360」により研修効果の可視化を可能にしたことが挙げられます。人材育成を継続実施していく際の指標として、研修効果をこの様に定量化したデータとして取扱うことで、研修効果を客観的な数値で把握することが可能となりました。   レーダーチャート
効果測定3つのポイント
 
ポイント1
 
ポジティブな行動
ネガティブな行動
矢印 ポジティブな行動がいかに増加し、ネガティブな行動がいかに減少したかを図る。
 
ポイント2
 
人に対する取り組み姿勢
業務に対する取り組み姿勢
矢印2 人に対する取り組み姿勢と業務に対する取り組み姿勢の変化とその向上度合いを図る。
 
ポイント3
 
評価者である上司、同僚、及び部下からのコメント 矢印3 VL研修実施により受講生の行動がどのように変化したかについて、評価者である、上司、同僚、部下からの「率直なコメント」を活用し、今後受講生が伸ばしていくべき点や、行動・意識を変えていくほうが好ましい点などについて、気づきを得ることができる。
効果測定結果
 
効果測定結果チャート
 
評価者からのコメント
 
● 以前は一方的なコミュニケーションが多かったが、人の話を聞く、受け入れることが増えているように思う。
● メンバーのフォロー業務にも積極的に行動しているように見られる。
● 年上のメンバーに対しても適切な指示を与え、何事にもまじめに積極的に取り組んでいると思われます。
● リーダーとして業務上でリードを取ろうとしている姿勢が見える。メンバーに協力を求める努力もしている。
● 忙しい時でも、人の話を聞くようになった。営業に対して協力的になった。
● 自己表現がより積極的になったと感じられます。また、担当業務のみならず、組織活動へ意識が推移しています。
● 以前より論理的に物事を思考するようになってきた。
 
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リーダーシップ新しい中核要素の活用と実施